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  这里间隔赵玉华的家有150里,山区交通不便,她每个月才带儿子回趟家,一家人难得团圆。儿子6个月大的时候就随着她住在这儿了,都没怎么跟他爸爸待过。“回家的时候偶然被同村的人问起,我都不好心思说每月只挣三四百块钱,衣锦还乡吃力巴力地就挣这么点儿,自己都觉得挺不是回事儿。”

  “现在,我给去做第二工业的正式老师‘替课’,人家不教课,每月挣1700块钱,分给我400。我丈夫是个农夫工,一个月累逝世累活也就是千儿八百块钱,还得供个上幼儿园的孩子。后来我自己开始办周末补习班,教得好,生源越来越多,一年下来光靠补课也能有一万多块的收入。”

  2003年,王永利师专毕业回到阜平县。当时回来,她就是冲着县里给承诺的“当前调配”。“刚开端代课,我就担负初中班主任,从初一带到初三,教学成绩好 lv2012官方grazes新款目錄,中考时升学率很高,在我们这儿相对是佼佼者了。可开学之后却得到通知,说‘正式老师来了,你回家吧’。便只好去了一所私立学校 lv官方網法國。一年后,之前辞退我的中学再缺老师,我又被叫回去教初三英语,成绩优良再次得奖。可还是再次收到了‘回家’的告诉。我匆匆清楚了,教得多好也没用。表示得再好,你也只是个代课的。”

  这里,没有他们的土地,

  周六的上午,阜平县城郊区一栋刚装修睦的二层小楼里,传来了代课教师王永利和学生们游戏时发出的笑声。这是去年王永利和丈夫刚刚借钱买的屋子。房间不大,安排得很简略 lv2012官方kason新款目錄,只有楼下客厅摆放着一张沙发,二楼却是一间摆满课桌椅的大屋。每到周末,这里便坐满了前来补习英语的小学生。在其他代课老师的眼里,王永利是“勤奋致富的典范”,“敢说敢干,风风火火地就致富了”。

返乡大学生成代课教师月薪三四百元(组图)
周五薄暮,一位女代课教师走约20多里山路回家。

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   代课教师张良、段文静夫妻俩和孩子在家旁边的山坡上漫步,三岁的儿子调皮地跑来跑去。

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周末,王永利在借钱新买的房子里给小学生补习英语。

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夜晚,王凤泽在给因离家远而寄宿的小学生辅导作业。

  夜幕初降,河北省阜平县城的一间民房里,一个大小伙子正在阴暗的灯光下为学生们叮叮当当地忙活晚饭。为了留住生源多挣点钱,大学毕业后做了6年代课老师的孟立军常常为这些课外补习的小学生们做饭。他什么都教,工作也不认为苦,但转瞬就30岁的人了仍是“王老五骗子儿”,这让孟破军感到有些无奈:“当初良多女孩子都很事实,别说买车买房了,就连人我都养不起。即便借钱买房,连贷款的资历都没有,谁让我只是个常设工,没有身份呢!”

  他先容,目前国度层面还没有出台相应政策,处置代课教师问题也没有明白根据,独一的法律依据只有《劳动法》,而许多地方的实际情形却是“愿打愿挨”。不挣这份菲薄的工资,很多毕业生干别的可能更没保障。一些地方政府在聘请代课教师时不签署劳动合同,拖欠教师工资。其中“不签订劳动合同”是一个宏大隐患,一旦代课教师被解雇,连一次性弥补都得不到。

  王凤泽介绍,她曾和其他代课老师一道去省里反应问题。后来,县里许诺逐渐解决待遇、劳动合同和保险的问题,可到现在除了工资从本来的300元涨到了400元,其余依然石沉大海。

  河北省教育厅的一位官员表现,不公平待遇,既伤害代课教师的权利,又侵害受教导学生的好处,也会影响到任务教育的品质。像代课教师这样“同工不同酬”的景象确切普遍存在,也由来已久,但解决难度很大。

  他们,漂在家乡。  

  孟立军当年报考师范院校,并不是爱好,而是为了每月能有49元的补贴,这能够缓解家里的压力。“记得刚上大学的时候,看见上了年事的母亲为给我多挣20块钱膏火挑着整担沙子背到山顶,我眼泪止不住地往下贱。可现在毕业已经6年了,每个月还是三四百块钱的工资,自己都养不起,还得靠业余时光给人补课过日子。人都说30而立 lv新款3折賣,可我这30了算什么呀?”孟立军很愧疚。他也想去找份别的工作,可有的要手轻脚健的,有的要有教训的,跟刚毕业扎堆找工作的年青人比拟 lv蜜語包包,自己又毫无上风。“真的不情愿一辈子就做这样便宜的‘暂时工’,我们什么时候才干同工同酬啊?”

  但乡村学校疏散,环境艰难,公办教师不愿去,财力不足的处所更乐意聘任低本钱的代课先生,所以对代课职员的市场需要仍然存在。  

  爸爸妈妈回来了,三岁的男孩政政乐不可支地冲下山坡。政政的父母张良和段文静都是代课老师 lv皮夾,学校离家都很远,周末能力回趟家看看孩子。一进门,政政就一直盯着爸爸的口袋 台灣lv官方網,直到爸爸取出一包口香糖和一根腊肠,他才俏皮地笑着跑开了。“我挣的钱也只够给孩子买点零食了”,爸爸张良说 lv官方網中文,“我们两口子每月工资加在一起也就多少百块钱,自己都养不起。”张良的父母都是农夫,后来和亲戚合伙开了小煤场,赚了点钱。家里的新居就是父母花钱盖的,政政也始终由爷爷奶奶养着。“我们‘啃老’,儿子也跟着我们‘啃老’。”妻子段文静羞愧地说。

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  回来时,却成了低收入的“异村夫”。

  在阜平偏远的山区小学葛家台小学,时兴美丽的赵玉华带着儿子一住就是四年半。衣着长筒靴,带着耳钉,化着淡妆,身后5岁的儿子总羞怯地躲闪着,28岁的赵玉华在这里显得有些特殊。小学校围墙上的典故和人物画大都是赵玉华画的,栩栩如生。

  王凤泽跟刘桂宏是坊里小学仅有的两名代课老师,“全校只有我们两个学历最高的不入编,其余的老师高中、初中毕业的都有,甚至有的连初中都没毕业,就由于当初交了一万块钱就入了编。干同样的活儿,而且我俩的教养成就比他们好,可人家每月拿1700元,我们却只有400元,并且五个月才给发一次。咱们是县里同一通过测验招收的代课老师,工资低的却连本人都养不起。”

  阜平县位于河北省西部的太行山区,同周边几个县同是国家级贫苦县。在这里,像孟立军这样处在窘境中的代课教师仍有不少。河北省教育厅的一位官员介绍,现在的代课老师群体,不同于前些年的民办教师。他们大局部是“80后”的师范毕业生,其中不少年轻人干出了很好的成绩,对农村教育奉献很大。以前的民办教师还能一边教书一边挣工分,现在这些大学生没有了赖以维生的土地,生涯更加艰苦。”

  而且,代课教师属地方用工行动,财政不予保障。各地财政状态各异,一些地方教育投入重大缺乏。同时,省里空余编制很少,很多地方甚至已经超编,而“目前在岗代课人员全河北省约有2万多”,代课教师的编制问题很难解决。

  教书,却无奈为生。

  王凤泽一家仅靠父亲作为正式老师每月1000多块钱的工资过活。为了进步学历增添转正盼望,2008年他报名加入了本科函授,三年下来要花五六千元,都是家里掏钱。她偶然去县城走走,却什么都不敢买,身上穿的大多是亲戚的旧衣服。她也想过业余时间干点别的挣钱,“可这是山区,距离县城也有40里山路,交通不便,邻近没有工厂、工地,连个端盘子的地方都没有。”

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